江苏省职业学校文化课教材《语文》对接职业岗位实际要求，构建和实施以学生为主体、以能力为根本、理论时间一体化、中高职衔接的课程教学体系，在教学内容、教学模式、教学方法等方面进行了深入探索和有益创新，以期提高职业学校学生的全面素质、职业技能和创业能力。